Kita "Maulwurf"

Unsere Einrichtung umfasst vier Kindergartengruppen und drei Krippengruppen. Wir arbeiten in festen, geschlossenen Gruppen, die den Kindern Sicherheit, Verlässlichkeit und stabile Bezugspersonen bieten. Im letzten Kita-Jahr öffnen wir die Gruppen verstärkt für gemeinsame Aktivitäten: Für unsere Einschulkinder finden zahlreiche gruppenübergreifende Projekte statt, die sie gezielt auf den Übergang in die Schule vorbereiten und das Gemeinschaftsgefühl stärken.

Als Inklusions-Kita bieten wir insgesamt 7 Plätze für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf oder diagnostizierter Behinderung an. Wir verstehen Inklusion als die bewusste Förderung eines wertschätzenden Miteinanders, das die sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten aller Kinder unterstützt. Barrieren für Spiel, Lernen und Partizipation werden dabei für alle Kinder auf ein Minimum reduziert. Unsere Heil- und sozialpädagogischen Fachkräfte ermöglichen eine gleichberechtigte Teilhabe aller Kinder am Kita-Alltag.

Angelehnt an den Leitsatz "Hilf mir es selbst zu tun" von Maria Montessori ermutigen wir jedes Kind, sich frei zu entfalten und seine Bedürfnisse, Ideen und Wünsche in den Alltag in Krippe und Kita einzubringen. Freiräume sind uns dabei genauso wichtig wie Grenzen. So lernen beispielsweise unsere ältesten Kinder im Kinderrat ganz praktisch, wie Demokratie funktioniert, und dürfen das Kita-Leben mitgestalten.

Darüber hinaus fördern wir die Kinder durch kulturelle, naturpädagogische und sportliche Angebote, auch in Zusammenarbeit mit Ehrenamtlichen und anderen Kooperationspartnern. Elternbeteiligung und aktive Teilnahme am Entwicklungsprozess der Kinder ist für uns selbstverständlich.

Im Laufe des Kita-Jahres feiern wir zahlreiche Feste wie Fasching, Ostern, Geburtstage, Weihnachten oder den Schultütentag in den Gruppen. Zusätzlich finden jährlich größere Feste mit unseren Familien statt – zum Beispiel ein Sommer- oder Laternenfest, ein Weihnachtmarkt für die ganze Familie, etc.

• 06:30 – 08:00: Frühdienst | Die Kinder kommen in Ruhe an und starten spielerisch in den Tag.

• 08:00 – 08:30: Frühstück | Gemeinsam decken wir den Tisch, schenken Getränke ein und schmieren unsere Brote.

• 08:30 – 09:00: Pflege & Waschroutine | Händewaschen, Toilettengang und Wickelzeit gehören selbstverständlich dazu.

• 09:00 – 11:00: Pädagogische Kernzeit | Im Kinderkreis sprechen wir über Aktuelles, anschließend fördern vielfältige Angebote sowie das Freispiel im Haus und im Garten Kreativität, Bewegung und sinnliches Entdecken.

• 11:00 – 11:30: Mittagessen in der Krippe

• 11:30 – 12:00: Mittagessen im Kindergarten

• 12:00 – 14:00: Mittagsschlaf / Ruhezeit | Die Kinder schlafen oder ruhen sich aus. Wachkinder dürfen leise spielen oder Bücher anschauen.

• 14:00 – 14:30: Vesper | Gemeinsame Zwischenmahlzeit in gemütlicher Runde.

• 15:00 – 16:30: Freispiel drinnen und draußen | Wir lassen den Tag spielerisch ausklingen.

Eine ausgewogene Ernährung ist ein wichtiger Baustein für das Wohlbefinden, die Entwicklung und die Lernfreude der Kinder. In unserer Kita legen wir daher großen Wert auf frische, abwechslungsreiche und kindgerechte Mahlzeiten. Täglich bieten wir ein frisches Frühstück sowie ein Mittagessen unseres Caterers Apetito an. Ergänzt wird unser Angebot durch ein Vesper sowie eine Obst- und Gemüsepause am Vormittag. Die Speisen sind ausgewogen in Anlehnung an die DGE-Standards (Deutsche Gesellschaft für Ernährung e.V.) zusammengestellt und unterstützen eine gesunde Entwicklung. 

Selbstverständlich berücksichtigen wir individuelle Bedürfnisse wie Allergien, Unverträglichkeiten, religiöse Vorgaben oder persönliche Überzeugungen. So stellen wir sicher, dass jedes Kind unbeschwert und gut versorgt am gemeinsamen Essen teilnehmen kann. Während der gesamten Betreuungszeit stehen den Kindern Wasser und ungesüßte Tees zur Verfügung. Zum Frühstück bieten wir zusätzlich teilweise Milch oder Saftschorle an. So fördern wir von Anfang an ein gesundes Trinkverhalten.

Die Eingewöhnungszeit gestalten wir für Ihr Kind besonders sensibel und individuell. Zur Vorbereitung erhalten Sie einen Fragebogen über Ihr Kind sowie ein persönliches Erstgespräch mit der pädagogischen Fachkraft, die die Eingewöhnung begleitet. So schaffen wir eine vertrauensvolle Basis für einen guten Start. Die Eingewöhnung bildet das Fundament für eine stabile Beziehung und gelingende Bildungsprozesse. Dabei orientieren wir uns am bewährten Berliner Eingewöhnungsmodell.

Eltern und Erziehungsberechtigte verstehen wir als unverzichtbare Partnerinnen und Partner in der Bildung und Erziehung ihrer Kinder. Gemeinsam gestalten wir den Kita-Alltag so, dass alle Kinder – unabhängig von ihren individuellen Fähigkeiten oder möglichen Förderbedarfen – bestmöglich unterstützt und in ihrer Teilhabe gestärkt werden.
 

Unsere Zusammenarbeit mit Familien umfasst regelmäßige Entwicklungs- und Hilfeplangespräche, Elterngespräche bei Bedarf, Elternabende, Eltern-Kind-Aktionen im Laufe des Kita-Jahres sowie Tür- und Angelgespräche im Alltag. Darüber hinaus laden wir Sie ein, Ihre persönlichen Fähigkeiten, Interessen und Neigungen aktiv in unsere pädagogische Arbeit einzubringen. Durch die Mitwirkung in verschiedenen Gremien, bei Elternabenden oder -nachmittagen sowie bei gemeinsamen Festen und besonderen Anlässen gestalten wir ein lebendiges Miteinander, das Gemeinschaft und Teilhabe fördert.

Unsere Kita ist schuhfrei. Die Kinder entscheiden – im Rahmen unserer Fürsorgepflicht – selbst, ob sie Hausschuhe tragen oder barfuß laufen möchten. Dank Fußbodenheizung in allen Räumen genießen sie dabei jederzeit eine angenehme Umgebung.
 

Das Atrium bildet das Herzstück unserer Einrichtung und verbindet alle Bereiche miteinander. Die sieben Gruppenräume sind jeweils mit Garderobe, Nebenraum und Sanitärbereich ausgestattet und bieten vielfältige Möglichkeiten zur individuellen Entfaltung. Ein Atelier sowie eine Kinderküche ergänzen unser Raumangebot. Zudem wird das Atrium als Bewegungsraum und für Veranstaltungen genutzt. Das gesamte Gebäude und Außengelände ist barrierefrei, ein abschließbarer Kinderwagenraum steht zur Verfügung.

Unser Garten lädt mit Sand- und Kletterbereichen, Schaukeln, Rutsche, Fahrzeugparcours sowie einem kleinen Nutzgarten mit Obststräuchern und Gemüsebeeten zum Entdecken ein. Wir verstehen ihn als „Atelier im Freien“ – mit offenen Spielräumen, die Kreativität, Bewegung und sinnliche Erfahrungen fördern.
 

• Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern bereichert unseren Kita-Alltag und eröffnet den Kindern vielfältige Lern- und Erfahrungsräume. Besonders wichtig ist uns eine gelingende Übergangsbegleitung von der Kindertagesstätte in die Grundschule. Die Kooperation mit den ortsansässigen Grundschulen „Am Wasserturm“ erfolgt durch einen engen Austausch zwischen Lehrkräften und Erzieherinnen und Erziehern über den Entwicklungsstand sowie die individuelle Gestaltung des Übergangs jedes einzelnen Kindes.

• Wöchentlich bereichern eine Lese-Oma und eine Lesepatin unseren Alltag mit Vorlesezeiten. Die Teilnahme ist für die Kinder freiwillig. Darüber hinaus besuchen wir zweimal im Jahr die alte Dorfkirche in Dallgow und lernen dabei das Gebäude und seine Bedeutung kennen. Themen wie Kultur und Religionen, Abschiede und Lebensphasen sind besonders für unsere angehenden Schulkinder eine wichtige Begleitung in ihrer Abschiedsphase.

• Natur- und Umweltbildung ist ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit. Zweimal jährlich fahren wir zur Naturschutzstation Hahneberg und beschäftigen uns mit unserer Umwelt und den dort lebenden Tieren. In Kooperation mit dem Hahneberg pflegen wir außerdem unseren eigenen Kräutergarten sowie ein von den Kindern angelegtes Sandarium.

• Im Bereich Sicherheit und Gesundheit arbeiten wir mit verschiedenen Institutionen zusammen. Die Brandschutzerziehung erfolgt gemeinsam mit dem Referat für Brand-, Bevölkerungsschutz und Rettungsdienst im Landkreis Havelland. Straßen- und Verkehrserziehung gestalten wir in Zusammenarbeit mit der Polizei und der Verkehrswacht Nauen. Zudem bieten wir einen Erste-Hilfe-Kurs für Kinder durch den Arbeiter-Samariter-Bund an.

• Auch Bewegung und Sport kommen nicht zu kurz: Jährlich nehmen wir an der Kita-Olympiade der Kreissportjugend im Kreissportbund Havelland e.V. teil. Jeden Mittwoch findet ein freiwilliges Kindertanz-Angebot durch eine pädagogische Fachkraft unseres Hauses statt. Montags haben Kinder ab drei Jahren die Möglichkeit, freiwillig an einem Englisch-Angebot teilzunehmen, das von einer Mutter aus unserer Einrichtung gestaltet wird.

• Ein fester Bestandteil unseres Jahresprogramms ist das Sonnenschutzprojekt „CLEVER IN SONNE UND SCHATTEN“ zur Hautkrebsprävention. Zudem besuchen wir regelmäßig die Gemeindebücherei in Dallgow und fördern so die Freude am Lesen und an Geschichten.

• Ein besonderes kulturelles Highlight ist unser Kinderopernprojekt, das alle zwei Jahre unter Federführung der Wanderoper Brandenburg e.V. stattfindet. Dieses Projekt verbindet künstlerische, musikalische und kulturelle Aspekte und ermöglicht den Kindern intensive und kreative Erfahrungen.

Durch diese vielfältigen Kooperationen und Projekte schaffen wir lebendige Bildungsräume, in denen Kinder ganzheitlich lernen, sich ausprobieren und wachsen können.